A evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) alterou a rotina de muitos processos tendo a Internet assumido um papel de destaque como meio de divulgação e partilha de informação. Actualmente, na Internet, disponibilizam-se diversas ferramentas, catalogadas de Web 2.0 que vieram alterar a forma como os alunos aprendem, como os professores ensinam e como as instituições do Ensino Superior interagem com os seus alunos e com a sociedade no geral.

Estas novas ferramentas facilitam a sua própria utilização e apropriação como meios de aprendizagem de diferentes áreas de ensino, destacando-se a crescente utilização por instituições de ensino superior no mundo.

O Projecto de potabilização de água, que é desenvolvido desde 2007 pelas Universidades Eduardo Mondlane (UEM) e Politécnica de Valência (Espanha), vai a partir do segundo semestre deste ano escalar as províncias de Sofala e Nampula, com abertura de pólos de implementação nas Universidades Unizambéze e Unilúrio.

O facto vem contido no plano de implementação da segunda fase do projecto, depois do término da primeira no ano passado, 2010, que consistiu essencialmente na investigação e na aplicação dos resultados dessa investigação.

Segundo o director de Cooperação na UEM, Dr. Carlos Lucas, a primeira fase envolveu a Faculdade de Engenharia, com o projecto no distrito de Ressano Garcia, onde as duas universidades montaram duas instalações de potabilização da água, que está a beneficiar o distrito em geral, e em particular uma escola primária, com cerca de mil alunos, que estão desde 2009 a usar água potável.

A Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane, através do curso de Educação Ambiental, está a levar a cabo desde hoje, dia 01 até 05 de Junho um vasto leque de actividades alusivas à comemoração do Dia Mundial do Ambiente, que se assinala no domingo.

Este ano comemora-se o dia do ambiente com o lema "Floresta é vida, floresta é nossa riqueza - conservemo-la" e é um momento de reflexão e de aprendizagem sobre os problemas ambientais, no geral, e da educação ambiental a fim de incutir nos estudantes e na sociedade a cultura de intervenção na preservação, uso sustentável, resolução de seus problemas ou promoção de acções para minorá-los.

O Departamento de Física da Universidade Eduardo Mondlane acaba de receber 121 Telescópios, sendo 114 Galileoscopes, 1 Celestron NextStar 60GT-SA e 6 Celestron Firstscopes.

A oferta é do Developing Astronomy Globaly e resultado de um projecto submetido pelo dr. Cláudio Moisés Paulo, docente da UEM, em 10 de Julho de 2009. Dr. Cláudio é Ponte de Ligação entre Moçambique e a União Astronómica Internacional e Coordenador das Actividades Astronómicas em Moçambique.

Falando à nossa reportagem, dr. Cláudio afirmou que os 114 Galileoscopes serão distribuídos pelas escolas secundárias do país, para a promoção das Ciências Naturais.

A Universidade Eduardo Mondlane homenageou na última quinta-feira o Prof. Doutor Filipe Couto, Reitor cessante, que terminou o seu mandato em Abril do ano corrente. O evento surge em reconhecimento da sua valiosa contribuição durante os anos que dirigiu a maior e mais antiga instituição do ensino superior em Moçambique.

Em monção de louvor, apresentada na ocasião pelo representante do Conselho Universitário, Prof. Doutor José Chichava, referiu-se às reformas académicas desencadeadas na UEM como um marco importantíssimo do Prof. Doutor Filipe Couto enquanto Reitor, com vista a materialização da visão e ao cumprimento da missão da instituição, de ser de excelência no contexto da educação, da ciência, da cultura e de tecnologia.

O Arquivo Histórico de Moçambique/Universidade Eduardo Mondlane em coordenação com o Ministério da Função Pública e o Conselho Executivo da ESARBICA, promove de 08 a 10 de Junho de 2011, a XXI Conferência Bi-Anual da ESARBICA (Eastern and Southern Africa Regional Branch of the International Council on Archives), a ter lugar na Cidade de Maputo, no Centro de Conferências Joaquim Chissano, subordinada ao tema “Acesso à Informação: Arquivos como suporte à Reforma do Sector Público”.

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