Centro de Estudos Africanos

 

 

 

 

 

 

Não obstante o desenvolvimento alcançado na época contemporânea, a madeira continua sendo um produto muito apreciado não só pelas suas características que a tornam insubstituível para certos usos, como também por tartar-se de um produto multifunctional e que se obtem de fontes de matéria prima renovável. Com o crescimento contínuo da população e a consequente procura de habitação e outras necessidades, tanto a nível nacional como internacional, espera-se um aumento da procura de produtos de madeira e seus derivados nos próximos anos.

Para fazer face a esta situação, o país conta com uma enorme área florestal cujo corte  admissível é estimado em 520 a 640 mil metros cúbicos de madeira por ano. Adicionalmente, o governo tem incentivado o investimento em plantações florestais, o que resultou num incremento considerável de áreas de floresta plantada nos últimos 10 anos. De 2005 a 2010 foram reflorestadas 46 000 ha com espécies de rápido crescimento e mais de 500 mil hectares foram atribuídos a diferentes empresas para o estabelecimento de novas plantações com a finalidade de produção de madeira. Contudo, vários desafios são colocados ao sector madeireiro em Moçambique, sendo de destacar:

Apesar do enorme potencial madeireiro da floresta natural, existe grande pressão sobre apenas poucas espécies, em detrimento de outras, sendo a principal razão o limitado conhecimento das suas propriedades e/ou a difícil trabalhabilidade de muitas delas ao usar as práticas tradicionais

Apesar do vasto conhecimento existente a nível internacional sobre plantações florestais, o país carece de conhecimentos específicos sobre as espécies plantadas tendo em conta as condições ecológicas locais; esse conhecimento é crucial para a utilização sustentável deste recurso

 

A formação de pessoal especializado na área de tecnologia e utilização da madeira com uma forte componente de pesquisa pode contribuir para a solução dos desafios supracitados.

 

 

 

 

Tecnologia e Utilização da Madeira é um curso da área das engenharias que tem como objectivo geral formar graduados competentes na aplicação de tecnologias de produção, gestão de processos produtivos, e na definição de estratégias de utilização sustentável de diferentes produtos na base de madeira, assim como na condução de investigação científica sobre produção e utilização de produtos de madeira e seus derivados.

 Objectivos específicos

 

São objectivos específicos do curso de mestrado em Tecnologia e Utilização da Madeira proporcionar aos graduados conhecimento e habilidades  para:

 

- Aplicar os fundamentos de produção e desenvolvimento sustentável florestal, tendo em conta a dimensão económica e ambiental;

- Desenhar, conduzir, analisar e reportar pesquisas florestais; 

- Aplicar tecnologias de produção florestal; 

- Gerir processos produtivos;

- Desenhar, executar, monitorar e avaliar projectos de desenvolvimento de produtos florestais e processamento da madeira; e

- Comunicar e liderar equipes de trabalho.

 

 

As competências específicas são relativas ao conhecimento, habilidades e atitudes específicas que serão adquiridas ao longo do curso e são compostas por competências do saber, do saber fazer e ser.

 

3.1.Nas competências do saber o graduado deve:

- Descrever as características anatómicas e propriedades da madeira;

- Explicar os aspectos técnicos de elaboração mecânica de madeira;

- Explicar os princípios de desenho de elementos estruturais, produtos “engenheirados”, móveis e produtos artísticos de madeira;

- Explicar os fundamentos técnicos dos processos de produção de diferentes produtos “engenheirados” de madeira;

- Explicar a teoria e os princípios de secagem de madeira;

- Definir os fundamentos da biodegradação e preservação da madeira;

- Explicar a teoria e mecanismos de adesão;

- Explicar os princípios de gestão empresarial e ambiental; e

- Explicar os princípios de planeamento de processos de produção.

 

3.2.Nas competências do saber fazer o graduado deve:

- Descrever as características da madeira e suas propriedades;

- Aplicar correctamente as tecnologias de elaboração mecânica da madeira;

- Aplicar correctamente as tecnologias de secagem e preservação da madeira;

- Aplicar e usar correctamente as tecnologias avançadas de transformação de produtos florestais;

- Pesquisar e conceber desenhos contemporâneos de produtos na base de madeira;

- Aplicar medidas com vista à utilização económica e ambientalmente sustentável dos produtos madeireiros; 

- Aplicar estratégias de marketing de produtos na base de madeira; e

-Pesquisar, planificar, executar e controlar projectos de transformação de produtos florestais, especialmente de espécies madeireiras secundarizadas e desconhecidas no mercado.

 

 

Para além de adquirir as competências específicas, o graduado do curso de mestrado em Tecnologia e Utilização da Madeira deve ser:

- Empenhado e consciente sobre a sua profissão nas condições de desenvolvimento de Moçambique;

- Idóneo, assume as suas responsabilidades com profissionalismo e procura incutir o mesmo aos seus colaboradores;

- Idóneo para trabalhar em equipa e individualmente, para diagnosticar problemas, monitorar as actividades e propor soluções aos problemas diagnosticados;

- Capaz de assumir responsabilidades de forma a contribuir para os conhecimentos e as práticas profissionais e/ou rever o desempenho estratégico de equipas;

- Capaz de dinamizar e servir de modelo aos que o rodeiam;

- Empreendedor, criativo e inovador na sua área de actuação e procurar melhorar as condições de trabalho;

- Profissional que se guia por interesse genuíno de melhorar o bem-estar das comunidades;

- Cortês e respeitador da ética profissional;

- Profissional exemplar com um profundo sentido prático e de intransigência pelo uso racional dos recursos (naturais e materiais da sua unidade de produção);

- Flexível na adaptação à evolução tecnológica na sua área de trabalho;

- Interessado por uma aprendizagem continua; e

- Agente exemplar na luta por preservar a natureza e incentivar um desenvolvimento sustentável.

 

 

- Licenciatura em Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Engenharia Agronómica, licenciatura em Física, Química, Biologia, Arquitectura e outras áreas relacionadas. 

 

 

No acto de candidatura deve  apresentar-se os seguintes documentos:

- Ficha de candidatura (a ser obtida na secretaria de mestrado da FAEF):

- Carta endereçada ao Director do Curso indicando o ramo e a motivação:

- Certificado de habilitações de Licenciatura 

- Certificado de disciplinas feitas:

- Uma carta de recomendação académica:

 

Os candidatos devem cumprir as condições estipuladas no Regulamento dos Cursos de Pós-Graduação da UEM para admissão ao Mestrado Académico isto é, possuir nota de conclusão de licenciatura igual ou superior a 14 valores ou não inferior a 12 valores com comprovada experiência profissional de 3 anos.

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

 

 

O curso de Mestrado em Tecnologia e Utilização da Madeira tem a duração de dois anos e consiste de duas fases consecutivas, como se apresenta no Quadro 1:

 

Quadro 1: Estrutura e componentes do curso de Mestrado em Tecnologia e Utilização da Madeira

 

I Período	I Trimestre	II Trimestre	III Trimestre	IV Período
I	Aquisição de conhecimentos: disciplinas obrigatórias e opcionais (66% do tempo de contacto directo) Aquisição de capacidades: disciplinas obrigatórias comuns aos cursos (22% do tempo de contacto directo) Estudo independente			Aplicação de conhecimentos e capacidades Simulação de Projectos (12% do tempo de contacto)
II	Aplicação de conhecimentos e capacidades - Dissertação/artigo científico (100% do tempo total)

 

 

A língua oficial para o curso é a portuguesa.

 

 

O regime de formação é a tempo inteiro. O leccionamento das aulas obedece o calendário académico da UEM. 

 

 

As aulas decorrem entre as 15 e as 19 horas a partir de Fevereiro de 2018.

 

11.Local 

 

Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal, Campus Universitário, Tel.(+258) 21492177/8, Extensão: 1739; Fax (+258) 21492176; Correio electrónico: dir.faef@gmail, Maputo; Moçambique.

 

 

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

Os resultados das candidaturas serão divulgados até duas semanas depois da submissão. 

 

 

Inscrição: 7.000,00 (Sete mil meticais) para os dois anos.

Propinas: 9.500,00 (Nove mil e quinhentos meticais) por mês.

 

 

Prof. Doutor Andrade Fernando Egas - Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

 

Cada trimestre do curso de Mestrado em Tecnologia e Utilização da Madeira compreende um período de 11 semanas, seguidas duma semana intercalar e um quarto período de 5 semanas para as actividades de Simulação de Projectos no campo. O primeiro ano do curso conta igualmente com uma disciplina de seminários consistindo de um grupo de temas com vista a conferir aos estudantes as competências genéricas do curso assim como tópicos especiais da área que, pela sua dinâmica, deverão ser definidos e aprovados pelo conselho de gestão do curso antes do início do ano lectivo. A 1ª fase corresponde a 60 créditos. O segundo ano compreende actividades de investigação e redacção da dissertação/artigo científico, culminando com a apresentação e defesa da dissertação correspondente a 60 créditos.

 

O plano de estudo do curso de Mestrado em Tecnologia e Utilização da Madeira é apresentado no quadro2.

 

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Gestão Empresarial	04
	Anatomia, Propriedades e Utilização da Madeira	06	Opcional I	04
	Maneio de Florestas Naturais	03	Opcional II	04
	Processamento Mecânico de Madeira	05	Seminários de Tecnologia da Madeira III	01
	Seminários de Tecnologia da Madeira I	01	Simulação de Projectos	07
	Secagem e Preservação de Madeira	05
	Concepção e Projectos em Madeira	06
	Estatística Aplicada	05
	Seminários de tecnologia da Madeira II	01
	Subtotal	40	Subtotal	20
	Módulo			CR
I	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

 

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Sistemas Agro-Florestais	04
	Maneio de Pragas e Doenças Florestais	05	Opcional I	04
	Ecologia Florestal Aplicada	04	Opcional II	04
	Maneio de Florestas Naturais	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de Projectos	09
	Plantações Florestais	04
	Silvicultura	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminário II	01
	Subtotal	36	Subtotal	24
	Módulo			CR
I	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

 

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Planeamento da Empresa Florestal	04
	Teledetecção e SIG	05	Opcional I	04
	Ecologia Florestal Aplicada	04	Opcional II	04
	Maneio de Florestas Naturais	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de Projectos	09
	Simulação e Maneio de Povoamentos	04
	Planificação de Projectos de Inventários Florestais	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminários II	01
	Subtotal	36	Subtotal	24
	Módulo			CR
	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

 

 

Item	Professor	Categoria	Área de Formação	Instituição
01	Almeida Sitoe	Professor Catedrático	Eng. Florestal	UEM
02	Andrade Egas	Prof. Associado	Tecnologia de Madeira	UEM
03	Carlos Alberto Cuvilas	Prof. Auxiliar	Tecnologia de Madeira	UEM
04	Domingos Cugala	Prof. Associado	Protecção Vegetal	UEM
05	Emílio Tostão	Prof. Associado	Economia Agrária	UEM
06	Ernesto Uetimane Júnior	Prof. Auxiliar	Tecnologia de Madeira	UEM
07	Hélder Zavale	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	UEM
08	Inácio Arnaldo Lhate	Prof. Auxiliar	Tecnologia de Madeira	UEM
09	Inácio Maposse	Prof. Associado	Produção Vegetal	UEM
10	Luís Miguel Cristóvão	Prof. Auxiliar	Tecnologia de Madeira	UNIZAMBEZE
11	Narcisio Bila	Assistente	Eng. Florestal	UEM
12	Rosta Mate	Assistente	Eng. Florestal	UEM

 

 

 

 

 

 

 

 

A maior parte dos indicadores económicos sugerem que Moçambique é um país pobre. A mal nutrição assola cerca de 40% das crianças, e um pouco mais de metade da população Moçambicana vive abaixo da linha da pobreza. Assim, a redução da pobreza é fundamental para melhorar as condições de vida da população. A agricultura continua a ser um sector chave na economia Moçambicana. A maior parte da população, incluindo os pobres, vive nas zonas rurais e depende da agricultura para alimentação, emprego, e renda monetária. Além disso, a agricultura contribui com cerca de 25% do produto nacional bruto.  

Moçambique tem recursos naturais e populacionais os quais proporcionam uma vantagem económica absoluta na agricultura. Contudo, para que os recursos naturais possam contribuir para o desenvolvimento de Moçambique, as vantagens absolutas devem ser transformadas em vantagens económicas comparativas, através de uma maior integração entre os diversos sectores produtivos da economia nacional, e entre os sectores nacionais e regionais. Adicionalmente, o uso eficiente dos recursos deve ser feito de forma a proporcionar um crescimento económico que se traduz em desenvolvimento rural. Desenvolvimento rural é um processo de transformação que resulta na melhoria das condições de trabalho, saúde, educação, poder de compra, participação na tomada de decisão, e lazer de indivíduos que vivem numa comunidade rural.

Essa transformação rural passa pela existência de uma economia rural dinâmica, com mercados rurais (de crédito, seguros, trabalho, e produtos e insumos agrários) que induzem os produtores a especializarem-se em actividades produtivas que lhes conferem vantagens económicas comparativas. O processo de desenvolvimento rural pressupõe a existência de actores com capacidade de promover a ligação e interacção vantajosa dos diversos sectores e actores económicos, que resultem no uso eficiente dos recursos produtivos e criação de oportunidades de negócio. Parte deste conhecimento é objecto das disciplinas do curso de Economia Agrária (segundo ciclo) a ser leccionado na Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal da Universidade Eduardo Mondlane.

Portanto, o curso de Mestrado em Economia Agrária surge como resposta à demanda nacional e particularmente do sector agrário, de especialistas na área de economia agrária e responde ao objectivo central do governo de combater a pobreza e promover o desenvolvimento rural em Moçambique, e enquadra-se no processo de reforma curricular na UEM. O curso de mestrado em Economia Agrária está harmonizado com os instrumentos do desenvolvimento do país tais como o Plano estratégico para o Desenvolvimento do Sector Agrário (PEDSA) e o Plano Operativo do Desenvolvimento Agrário (PODA). O curso de Mestrado em Economia Agrária é um curso aplicado, que oferece especialização em Economia Agrária. Especificamente, o curso tem quatro ramos a saber: (i) Agronegócios, (ii) Análise de Políticas e Desenvolvimento Agrário, (iii) Mercados Agrários e (iv) Economia dos Recursos Naturais. Estas orientações estão desenhadas a complementarem-se no sentido do desenvolvimento e implementação de cadeia de valores de valores de produtos agrários com vista a proporcionar a comercialização dos produtos agrários nacionais nos mercados domésticos, regional e internacional. 

 

 

 

O objectivo geral do Curso do Mestrado em Economia Agrária é preparar profissionais inovativos, proactivos, e auto confiantes na identificação e resolução de problemas concretos do desenvolvimento da agricultura e das comunidades rurais a nível nacional e regional com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento rural em Moçambique. 

 

 

1)Desenvolver no graduado capacidades de avaliar, aplicar e analisar de forma crítica as diferentes técnicas para resolver problemas na área de economia agrária;

2)Dotar o graduado de capacidades de criar o auto-emprego e trabalhar com outros agentes no país, na região e no mundo em geral; e

3)Capacitar o graduado na gestão dos empreendimentos agrários nas condições de riscos.

 

3.Competências especificas 

 

As competências genéricas referem-se às capacidades que são necessárias em todos os domínios de conteúdo e podem ser utilizadas em situações profissionais novas. Estas competências são por causa da sua transmissibilidade, o conjunto básico de capacidades para a vida quotidiana, dentro e fora da profissão.

As competências específicas relativas ao conhecimento, habilidades e atitudes específicas que serão adquiridas ao longo do curso e são compostas por competências do saber, saber fazer e ser como se descreve de seguida. 

 

3.1.Nas competências do saber o graduado deve:

- Explicar a teoria económica;

- Descrever os métodos de investigação;

- Descrever os métodos quantitativos usados na agricultura;

- Compreender o ambiente envolvente no sector agrário;

- Explicar as teorias e métodos para a planificação e avaliação de projectos agrários;

- Explicar as políticas agrárias vigentes em Moçambique;

- Descrever os procedimentos e métodos de desenho e avaliação de políticas agrárias; e

- Descrever os métodos para analisar o mercado de produtos agrários.

 

3.2.Nas competências do saber fazer o graduado deve:

- Avaliar e executar diferentes alternativas de comercialização dos produtos agrários; 

- Gerir a produção, negócios agrários, recursos humanos, materiais e financeiros;

- Planificar e implementar actividades agrárias;

- Avaliar e escolher alternativas de produção e negócios agrários tendo em conta os factores limitantes associados ao processo de produção;

- Elaborar, executar e avaliar alternativas económicas e financeiras de uma exploração familiar, empresarial, e cooperativa;

- Avaliar a estrutura, conduta e desempenho dos mercados agrários;

- Analisar e interpretar os sinais de mercados de produtos e factores de produção ao nível local, nacional, regional e internacional;

- Adaptar as tecnologias ao contexto local e promover a sua adopção;

- Organizar a gestão de recursos naturais e do ambiente; e

- Processar, formular, monitorar e avaliar as políticas agrárias.

 

 

O Mestre em Economia Agrária está capacitado a trabalhar nos seguintes sectores:

- Instituições do ensino superior; 

- Instituições de investigação agrária;

- Instituições governamentais (Ministério da Agricultura, Finanças, Desenvolvimento, Comércio, etc.);

- Instituições financeiras (bancos, micro bancos, etc.);

- Empresas privadas; e

- Organizações não governamentais.

 

 

- Licenciados em cursos de áreas agrárias, económicas, gestão, administração e outras áreas afins;

- Licenciados em cursos de áreas afins as áreas descritas acima; 

- Outros candidatos com experiência comprovada no sector agrário, a serem avaliados por uma comissão para o efeito;

 

 

No acto de candidatura deve  apresentar-se os seguintes documentos:

- Ficha de candidatura (a ser obtida na secretaria de mestrado da FAEF):

- Carta endereçada ao Director do Curso indicando o ramo e a motivação:

- Certificado de habilitações de Licenciatura 

- Certificado de disciplinas feitas:

- Uma carta de recomendação académica:

 

Os candidatos devem cumprir as condições estipuladas no Regulamento dos Cursos de Pós-Graduação da UEM para admissão ao Mestrado Académico isto é, possuir nota de conclusão de licenciatura igual ou superior a 14 valores ou não inferior a 12 valores com comprovada experiência profissional de 3 anos.

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

 

 

O curso de Mestrado em Economia Agrária tem a duração de dois anos e consiste de duas fases consecutivas, como se apresenta no Quadro 1:

 

Quadro 1: Estrutura e componentes do curso de mestrado em Economia Agrária

 

Período	I Trimestre	II Trimestre	III Trimestre	IV Período
I	Aquisição de conhecimentos: disciplinas obrigatórias e opcionais (55% do tempo de contacto directo) Aquisição de capacidades: disciplinas obrigatórias comuns aos cursos (30% do tempo de contacto directo) Estudo independente			Aplicação de conhecimentos e capacidades Simulação de projectos I (15% do tempo de contacto)
II	Aplicação de conhecimentos e capacidades - Dissertação/artigo científico (100% do tempo total

 

 

A língua oficial para o curso é a portuguesa.

 

 

O regime de formação é a tempo inteiro. O leccionamento das aulas obedece o calendário académico da UEM. 

 

 

As aulas geralmente decorrem entre as 15 e as 19 horas.

 

11.Local 

 

Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal, Campus Universitário, Tel.(+258) 21492177/8, Extensão: 1739; Fax (+258) 21492176; Correio electrónico: dir.faef@gmail, Maputo; Moçambique.

 

 

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

Os resultados das candidaturas serão divulgados até duas semanas depois da submissão. 

 

 

Inscrição: 7.000,00 (Sete mil meticais) para os dois anos.

Propinas: 9.500,00 (Nove mil e quinhentos meticais) por mês.

 

 

Prof. Doutor João Enganado Mutondo –  Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

 

Cada trimestre do curso de Mestrado em Economia Agrária compreende dois períodos de 11 semanas, separadas de uma semana intercalar. O primeiro ano do curso conta igualmente com uma disciplina de seminários consistindo de um grupo de temas com vista a conferir aos estudantes as competências genéricas do curso assim como tópicos especiais da área que, pela sua dinâmica, deverão ser definidos e aprovados pelo conselho de gestão do curso antes do início do ano lectivo. A 1ª fase do curso corresponde a 60 créditos. Dado que o desenvolvimento do sector agrário tem sido feito actualmente usando o modelo de cadeia de valores, a formação de quadros na área agrária e em especial em economia agrária deve responder esta nova abordagem. Assim, o curso de economia agrária divide-se em quatro ramos fundamentais para o desenvolvimento de cadeia de valores no sector agrário a saber: (i) Agronegócios, (ii) Análise de Políticas e Desenvolvimento Agrário, (iii) Mercados Agrários e (iv) Economia dos Recursos Naturais. Os quatro ramos tem um tronco comum que aprofunda o conhecimento da teoria económica e métodos quantitativos e os respectivos ramos aprofundam os conhecimentos específicos nas disciplinas subsequentes. As actividades de investigação e redacção da dissertação, culminando com a apresentação e defesa da dissertação correspondente a 60 créditos. Os tópicos das dissertações são específicos para cada ramo. Os quadros 2-5 abaixo apresentam os planos dos estudos dos quatro ramos.

 

 

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Gestão de Operações de Agronegócios	04
	Microeconomia	04	Econometria	05
	Macroeconomia	04	Opcional II	04
	Opcional I	04	Seminários III	03
	Análise Finaceira e de Risco	04	Simulação de Projectos	09
	Gestão de Agronegócios	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminários II	01
	Subtotal	35	Subtotal	25
	Módulo			CR
II	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

Quadro 3: Plano de Estudos do Ramo de análise de Políticas e de Desenvolvimento Agrário

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Análise Quantitativa de Políticas Agrárias	04
	Microeconomia	04	Econometria	05
	Macroeconomia	04	Opcional II	04
	Opcional I	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de Projectos	09
	Economia de desenvolvimento	04
	Análise de Políticas Agrárias e Alimentares	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminários II	01
	Subtotal	35	Subtotal	25
	Módulo			CR
II	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

Quadro 4: Plano de Estudos do Ramo de Mercados Agrários

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Análise de Preços de Produtos Agrários	04
	Microeconomia	04	Econometria	05
	Macroeconomia	04	Opcional II	04
	Opcional I	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de Projectos	09
	Comércio Internacional	04
	Comercialização Agrária	04
	Estatística Agrária	05
	Seminários II	01
	Subtotal	35	Subtotal	25
	Módulo			CR
II	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

Quadro 5: Plano de Estudos do ramo de Economia dos Recursos Naturais

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Métodos Quantitativos na Economia Ambiental	04
	Microeconomia	04	Econometria	05
	Macroeconomia	04	Opcional II	04
	Opcional I	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de Projectos	09
	Economia dos Recursos Naturais	04
	Economia e Governação da Agua	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminários I	01
	Subtotal	35	Subtotal	25
	Módulo			CR
II	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

16. Grupo de Professores

Item	Professor	Categoria	Área de Formação	Instituição
01	dDomingos Cugala	Prof. Associado	Protecção Vegetal	UEM
02	Emílio Tostão	Prof. Associado	Economia Agrária	UEM
03	Faizal Carsane	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	UEM
04	Hélder Zavale	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	UEM
05	Inácio Maposse	Prof. Associado	Produção Vegetal	UEM
06	João Mutondo	Prof. Associado	Economia Agrária	UEM
07	Manuela Sylivestre	Prof. Associado	Economia Agrária	UEM
08	Mário Paulo Falcão	Prof. Auxiliar	Eng. Florestal	UEM
09	Matias Farahane	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	UEM
10	Rafael Uaiene	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	IIAM
11	Rosta Mate	Assistente	Eng. Florestal	UEM

 

 

 

 

 

Em Moçambique, a agricultura desempenha um papel bastante importante no desenvolvimento do país através da sua contribuição para o crescimento económico, melhoramento do bem-estar e redução da pobreza. A formação de técnicos agrários ao nível do mestrado em Produção Vegetal poderá contribuir significativamente para o crescimento e desenvolvimento do sector agrário porque vai equipar os técnicos com conhecimento e habilidades que vão permitir tomar decisões informadas as quais são necessárias para conduzir o sector para o crescimento e desenvolvimento. Tais profissionais serão capazes de gerar e usar tecnologias que vão contribuir para a melhoria da productividade e produção agrárias. 

A Introdução do mestrado em Produção vegetal visa responder às políticas governamentais do sector da agricultura como é o caso do Plano estratégico do desenvolvimento do sector Agrário (PEDSA) aprovado pelo governo em 2010 com o objectivo de contribuir para a segurança alimentar e a renda dos produtores agrários de maneira competitiva e sustentável garantindo a equidade social e de género, assim como pode contribuir para a materialização de dois objectivos: O primeiro objectivo visa aumentar a produção e a produtividade agrária e a sua competitividade e o objectivo 5 que visa fortalecer as instituições agrárias.

Em relação ao Objectivo 1, a implementação do programa de mestrado em Produção vegetal vai permitir equipar os técnicos de conhecimentos e habilidades as quais permitirão responder a um dos resultados esperados do plano estratégico que é de reforçar o sistema de investigação, permitindo gerar e utilizar tecnologias e práticas agrícolas avançadas de produção. Os técnicos formados nessa área irão ajudar a materializar esses resultados esperando contribuir para elevar os conhecimentos teóricos e práticos dos produtores e processadores de culturas, massificar a adopção de tecnologias com impacto no aumento da produtividade, promover a assistência técnica para a melhoria das práticas agrícolas que influenciam a produção, productividade e qualidade da produção. Em relação ao Objectivo 5, a implementação do mestrado em Produção Vegetal vai contribuir para a disponibilização de técnicos qualificados que vão contribuir para responder a um dos resultados esperados do plano que é de fortalecer as instituições agrárias em termos de recursos humanos qualificados.

 

 

 

O Mestrado em Produção Vegetal visa formar profissionais qualificados para planear e conduzir processos de pesquisa e produção de culturas tendo em conta a sustentabilidade económica e ambiental. 

 

 

Especificamente o curso visa formar especialistas na área de Produção Vegetal capazes de:

1)Conceber e implementar planos de produção de culturas;

2)Identificar e desenhar soluções para os problemas relacionados com a produção e conservação de produtos agrícolas;

3)Elaborar e conduzir projectos de investigação e de desenvolvimento na área de produção agrícola; e

4)Aplicar as disposições legislativas e normativas do sector agrário no país.

 

 

Para além das competências genéricas que conferem ao graduado capacidades necessárias em todos os domínios de conteúdo e podem ser utilizadas em situações profissionais novas, são causa da sua transmissibilidade, o conjunto básico de capacidades para a vida quotidiana, dentro e fora da profissão  existem as competências específicas que conferem ao graduado o sabe e o saber fazer, que são:

3.1.Competências do saber onde o graduado deve:

- Caracterizar as culturas (incluindo pastos e forragens) e as principais técnicas de cultivo, nas diferentes zonas agro-ecológicas;

- Descrever os aspectos ligados à produção, processamento e conservação de sementes;

- Descrever os aspectos da agricultura orgânica, de conservação e da produção de culturas emergentes; 

- Distinguir os métodos de controlo de pragas, doenças e infestantes;

- Explicar os princípios e componentes dum programa de maneio integrado de pragas, doenças e infestantes; e

- Caracterizar as técnicas de melhoramento e biotecnologia aplicada à agricultura.

 

 

 

- Aplicar as técnicas apropriadas à produção das culturas usadas para diversas finalidades, incluindo culturas emergentes;

- Analisar um problema fitossanitário e seleccionar os métodos de controlo mais adequados;

- Elaborar um plano de maneio integrado de pragas para qualquer cultura; 

- Manejar forragens desde o estabelecimento até à administração dos animais; 

- Formular e analisar problemas de pesquisa e de produção e elaborar projectos adequados à natureza do problema;

- Conduzir a investigação para testar hipóteses ou esclarecer questões de pesquisa;

- Preparar, implementar e avaliar projectos de pesquisa;

- Usar métodos participativos nos processos de pesquisa;

- Fazer análise estatística de dados de ensaios em produção vegetal;

- Disseminar resultados de projectos de pesquisa aos produtores; e

 Gerir recursos humanos, financeiros e materiais relacionados com actividades de pesquisa e de desenvolvimento.

 

 

Ao terminar o curso de Produção Vegetal, o graduado deve ser:

- Empenhado e consciente sobre a sua profissão nas condições de desenvolvimento de Moçambique;

- Idóneo, assume as suas responsabilidades com profissionalismo e procura incutir o mesmo aos seus colaboradores;

- Idóneo para trabalhar em equipa e individualmente, para diagnosticar problemas, monitorar as actividades e propor soluções aos problemas diagnosticados;

- Capaz de assumir responsabilidades de forma a contribuir para os conhecimentos e as práticas profissionais e/ou rever o desempenho estratégico de equipas;

- Capaz de dinamizar e servir de modelo aos que o rodeiam;

- Empreendedor, criativo e inovador na sua área de actuação e procurar melhorar as condições de trabalho;

- Profissional que se guia por interesse genuíno de melhorar o bem estar das comunidades;

- Cortês e respeitador da ética profissional;

- Profissional exemplar com um profundo sentido prático e de intransigência pelo uso racional dos recursos (naturais e materiais da sua unidade de produção);

- Flexível na adaptação à evolução tecnológica na sua área de trabalho;

- Interessado por uma aprendizagem continua; e

- Agente exemplar na luta por preservar a natureza e incentivar um desenvolvimento sustentável.

 

 

- Licenciados em cursos de áreas agrárias;

- Licenciados em cursos de áreas afins ao sector agrário; 

- Outros candidatos com experiência comprovada no sector agrário, a serem avaliados por uma comissão para o efeito;

 

 

No acto de candidatura deve  apresentar-se os seguintes documentos:

- Ficha de candidatura (a ser obtida na secretaria de mestrado da FAEF):

- Carta endereçada ao Director do Curso indicando o ramo e a motivação:

- Certificado de habilitações de Licenciatura 

- Certificado de disciplinas feitas:

- Uma carta de recomendação académica:

 

Os candidatos devem cumprir as condições estipuladas no Regulamento dos Cursos de Pós-Graduação da UEM para admissão ao Mestrado Académico isto é, possuir nota de conclusão de licenciatura igual ou superior a 14 valores ou não inferior a 12 valores com comprovada experiência profissional de 3 anos.

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

 

 

O curso de Mestrado em Produção Vegetal tem a duração de dois anos e consiste de duas fases consecutivas, distribuídas da seguinte forma: 

 

 

 

I Período	I Semestre	II Semestre
I	Aquisição de conhecimento: disciplinas nucleares e opcionais (55% do tempo de contacto) Aquisição de capacidades: disciplinas nuncleares comuns aos cursos (30% do tempo de contacto directo) Estudo independente	Aplicação de conhecimentos e capacidades Simulação de projectos I (15% do tempo de contacto
II	Aplicação de conhecimentos e capacidades	Dissertação/artigo científico (100% do tempo total)

 

 

A língua oficial para o curso é a portuguesa.

 

 

O regime de formação é a tempo inteiro. O leccionamento das aulas obedece o calendário académico da UEM. 

 

 

As aulas geralmente decorrem entre as 15 e as 19 horas.

 

 

11.Local 

 

Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal, Campus Universitário, Tel.(+258) 21492177/8, Extensão: 1739; Fax (+258) 21492176; Correio electrónico: dir.faef@gmail, Maputo; Moçambique.

 

 

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

Os resultados das candidaturas serão divulgados até duas semanas depois da submissão. 

 

 

Inscrição: 7.000,00 (Sete mil meticais) para os dois anos.

Propinas: 9.500,00 (Nove mil e quinhentos meticais) por mês.

 

 

Prof. Doutor Inácio Calvino Maposse – Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

 

Cada trimestre do curso de Mestrado em Produção Vegetal compreende um período de 11 semanas, seguidas duma semana intercalar e um quarto período de 5 semanas para as actividades de Simulação de Projectos no campo. O primeiro ano do curso conta igualmente com uma disciplina de seminários consistindo de um grupo de temas com vista a conferir aos estudantes as competências genéricas do curso assim como tópicos especiais da área que, pela sua dinâmica, deverão ser definidos e aprovados pelo conselho de gestão do curso antes do início do ano lectivo. A 1ª fase corresponde a 60 créditos. O segundo ano compreende actividades de investigação e redacção da dissertação/artigo científico, culminando com a apresentação e defesa da dissertação correspondente a 60 créditos. 

 

 

 

 

 

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Produção de Culturas*	04
	Delineamento Experimental	05	Opcional I	04
	Ecologia Agrícola	04	Opcional II	04
	Agricultura Sustentável	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de Projectos	09
	Melhoramento Genético	04
	Fisiologia das Culturas	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminários II	01
	Subtotal	36	Subtotal	24
	Módulo			CR
II	Dissertação			60
Total do Curso				120

 

*Nesta disciplina os estudantes escolhem uma das seguintes disciplinas: Culturas Alimentares e Industriais, Horticultura, Fruticultura ou Pastos e Forragens.

 

 

Item	Professor	Categora	Área de Formação	Instituição
01	Almeida Sitoe	Professor Catedrático	Eng. Florestal	UEM
02	Domingos Cugala	Prof. Associado	Proteção Vegetal	UEM
03	Emílio Tostão	Prof. Associado	Economia Agrária	UEM
04	Hélder Zavale	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	UEM
05	Hilário Magaia	Prof. Auxiliar	Melhoramento de Plantas	UEM
06	Inácio Maposse	Prof. Associado	Produção Vegetal	UEM
07	João Nuvunga	Asistente	Produção Vegetal	UEM
08	Marcos Freire	Assistente	Produção Vegetal	UEM
09	Rogério Chiulele	Prof. Auxiliar	Melhoramento de Plantas	UEM
10	Tomás Chiconela	Prof. Associado	Protecção Vegetal	UEM
11	Rosta Mate	Assistente	Eng. Florestal	UEM

 

 

 

 

 

 

Moçambique continua sendo um país marcadamente rural. Mais de 80 porcento da população vive nas zonas rurais e depende sobretudo da prática da agricultura e da exploração dos recursos naturais para o seu sustento. Assim, apostar no desenvolvimento rural é apostar na melhoria de condições de vida da maior parte da população. No entanto, apesar de esforços do governo e de outros parceiros no sentido de reduzir a pobreza rural, esta continua ainda bastante alarmante. Os resultados da 4ª avaliação nacional da pobreza (MPF, 2016) mostram que 46.1 porcento da população moçambicana está abaixo da linha da pobreza sendo que maior parte dos pobres se encontram nas zonas rurais (50.1 porcento) do que nas zonas urbanas (37.4 porcentos). O relatório aponta ainda que, nos últimos 5-6 anos a redução da pobreza foi mais rápida nas zonas urbanas (redução em 9.4 porcento) do que nas zonas rurais (redução de apenas 3.7 porcentos). Assim, é pertinente que a universidade Eduardo Mondlane a maior e mais antiga universidade do país contribua, através dos seus cursos, na redução efectiva e eficaz da pobreza rural. 

 

O presente curso de mestrado em Desenvolvimento Rural, é uma das contribuições da UEM visando promover o desenvolvimento rural e, pretende formar quadros capazes de analisar os contextos rurais, sua intrínseca ligação com o contexto urbano nacional e internacional e, a partir daí conceber, implementar, gerir e avaliar programas de desenvolvimento que impulsione o desenvolvimento rural. 

O curso reconhece que o desenvolvimento rural é complexo e requer uma abordagem multi-disciplinar. Daí que, o mesmo é concebido para garantir que o graduado tenha competências de investigação, de análise de informação assim como de formular políticas, estratégias, projectos e programas visando o desenvolvimento rural. Para além disso, o curso é desenhado para que o graduado seja um indivíduo que se identifica e aprecia o contexto rural e sabe como envolver actores locais no processo de desenvolvimento. O curso inclui bastante práticas através, sobretudo da disciplina Simulação de Projectos mas também muita avaliação crítica quer através da leitura e debate do material teórico disponibilizado pelos docentes quer pela interacção com diferentes actores através de seminários. 

Dado o reconhecimento do carácter multi-disciplinar do desenvolvimento rural, o curso reserva ainda espaço, através de disciplinas opcionais, para que os estudantes possam ir buscar as disciplinas que acharem relevantes para preencherem o seu quadro de referência científico. Assim, espera-se que o presente curso produza novas dinâmicas de desenvolvimento rural através de formação de quadros analíticos, com orientação multi-disciplinar e com bastantes habilidades práticas. 

 

 

 

O curso de mestrado em Desenvolvimento Rural tem por objectivo geral, formar quadros capazes de analisar contextos, conceber, implementar, gerir e avaliar programas de desenvolvimento rural que conduzam à melhoria do bem-estar das comunidades, contribuindo deste modo para a promoção do desenvolvimento socioeconómico do país. 

 

 

Constituem objectivos específicos do curso:

- Diagnosticar e compreender processos que conduzem inovação e transferências de tecnologias;

- Elaborar e implementar estratégias de comunicação para disseminação de tecnologias;

- Conceber programas de capacitação de produtores e técnicos agrários;

- Contribuir na elaboração de estratégias para o desenvolvimento agrário;

- Identificar e criar oportunidades para ‘marketing’ de produtos agrários;

- Identificar, descrever e gerir actores envolvidos nos diferentes sistemas de informação Agrária;

- Conceber, implementar e avaliar programas e projectos de Extensão Agrárias desenvolvimento rural e,

- Monitorar e avaliar processos de inovação e transformação das comunidades rurais.

 

3.Competências  específicas 

 

O pós-graduado em Desenvolvimento Rural será um profissional com capacidades e habilidades: quem compreende competências genéricas e específicas. Assim, ao terminar a sua formação, o graduado Mestrado em Desenvolvimento Rural deve conhecer as áreas de saber, saber fazer e saber ser e estar onde:

 

3.1.Nas competências do saber fazer o graduado será capaz de:

- Gerir transformações rurais;

- Planificar e implementar projectos de desenvolvimento rural;

- Apoiar, planificar, implementar e avaliar intervenções integradas;

- Traduzir políticas para programas de implementação;

- Identificar necessidades, formular o problema empírico e suas implicações teóricas;

-Colectar e analisar dados, interagir pedagogicamente com os sujeitos de estudo e disseminar os resultados. 

-Implementar investigação quantitativa e qualitativa em ciências sociais; 

 

3.2. Nas competências do saber o graduado deve: 

Para além de adquirir as competências supracitadas, o graduado do curso de Mestrado em Desenvolvimento Rural deverá ser:

- Empenhado e consciente sobre a sua profissão nas condições de desenvolvimento de Moçambique;

- Idóneo, assume as suas responsabilidades com profissionalismo e procura incutir o mesmo aos seus colaboradores;

- Idóneo para trabalhar em equipa e individualmente, para diagnosticar problemas, monitorar as actividades e propor soluções aos problemas diagnosticados;

- Capaz de assumir responsabilidades de forma a contribuir para os conhecimentos e as práticas profissionais e/ou rever o desempenho estratégico de equipas;

- Capaz de dinamizar e servir de modelo aos que o rodeiam;

- Empreendedor, criativo e inovador na sua área de actuação e procurar melhorar as condições de trabalho;

- Profissional que se guia por interesse genuíno de melhorar o bem-estar das comunidades;

- Cortês e respeitador da ética profissional;

- Profissional exemplar com um profundo sentido prático e de intransigência pelo uso racional dos recursos (naturais e materiais da sua unidade de produção);

- Flexível na adaptação à evolução tecnológica na sua área de trabalho;

- Interessado por uma aprendizagem contínua; e

- Agente exemplar na luta por preservar a natureza e incentivar um desenvolvimento sustentável.

 

 

O graduado em Desenvolvimento Rural estará habilitado para trabalhar como:

- Funcionário público virado ao desenvolvimento rural;

- Analista de políticas de desenvolvimento;

- Consultor de desenvolvimento;

- Gestor de projectos de desenvolvimento;

- Docente universitário;

- Investigador; 

- Assessor para a área de desenvolvimento rural;

- Gestor e líder de organizações nao governamentais e de movimentos sociais.

 

 

Podem ser candidatos ao curso de Mestrado em Desenvolvimento Rural os seguintes:

- Licenciados em cursos de áreas agrárias;

- Licenciados em cursos de áreas afins ao sector agrário; 

- Outros candidatos com experiência comprovada no sector agrário, a serem avaliados por uma comissão para o efeito;

 

 

No acto de candidatura deve  apresentar-se os seguintes documentos:

- Ficha de candidatura (a ser obtida na secretaria de mestrado da FAEF):

- Carta endereçada ao Director do Curso indicando o ramo e a motivação:

- Certificado de habilitações de Licenciatura 

- Certificado de disciplinas feitas:

- Uma carta de recomendação académica:

 

Os candidatos devem cumprir as condições estipuladas no Regulamento dos Cursos de Pós-Graduação da UEM para admissão ao Mestrado Académico isto é, possuir nota de conclusão de licenciatura igual ou superior a 14 valores ou não inferior a 12 valores com comprovada experiência profissional de 3 anos.

Os processos de candidatura, devidamente instruídos, devem dar entrada a partir da publicação do Edital até a primeira quinzena do mês de Janeiro.

 

 

O curso de Mestrado em Desenvolvimento Rural tem a duração de dois anos e consiste de duas fases, como se apresenta no Quadro 1:

 

Quadro 1: Estrutura e componentes do curso de mestrado em Desenvolvimento Rural 

 

Período	I Trimestre	II Trimestre	III Trimestre	IV Período
I Ano	Aquisição de Conhecimentos: disciplinas genéricas e específicas (55% do tempo de contacto directo Aquisição de capacidades: disciplinas genéricas e específicas comuns aos cursos (30% do tempo de contacto directo) Estudo independente			Aplicação de conhecimentos e capacidades Simulação de projectos I (15% do tempo de contacto)
II Ano	Aplicação de conhecimentos e capacidades - Dissertação/artigo cinetífico (100% do tempo total)

 

 

 

Ano	I Semestre		II Semestre
	Módulo	CR	Módulo	CR
I	Métodos de Investigação Científica	08	Concepção e Gestão de Projectos de desenvolvimento	04
	Estatística Avançada para Ciências Sociais	05	Opcional I	04
	Economia do Desenvolvimento Agrário	04	Opcional II	04
	Capital Social no Desenvolvimento	04	Seminários III	03
	Seminários I	01	Simulação de projectos	09
	Participação, Governação e Desenvolvimento	04
	Gestão de Mudanças no Meio Rural	04
	Estatística Aplicada	05
	Seminários II	01
	Subtotal	36	Subtotal	24
	Módulo			CR
II	Dissertação			60
Total do curso				120

 

Item	Professor	Categoria	Área de Formação	Instituição
01	Almeida Sitoe	Professor Catedrático	Eng. Florestal	UEM
02	Castilho Amilai	Prof. Auxiliar	Desenvolvimento Rural	UEM
03	Cláudio Mungoi	Prof. Associado	Desenvolvimento Rural	UEM
04	Domingos Cugala	Prof. Associado	Protecção Vegetal	UEM
05	Emílio Tostão	Prof. Associado	Economia Agrária	UEM
06	Eunice Cavane	Profa. Associada	Extensão Agrária	UEM
07	Helder Zavale	Prof. Auxiliar	Economia Agrária	UEM
08	Inácio Maposse	Prof. Associado	Produção Vegetal	UEM
09	Luís Artur	Prof. Associado	Sociologia de Desastres	UEM
10	Nícia Givá	Profa. Auxiliar	Comunicação Ambiental	UEM
11	Rosta Mate	Assistente	Eng. Florestal	UEM